Elementos clave de éxito en la transformación Educativa Nivel Superior

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Publicado nov 1, 2022
DOI https://doi.org/10.61752/acd.vi8.122

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Carlos César Maycotte Morales
Presidente del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A.C. Miembro asociado de la Confederación Mundial de Asociaciones de Educación Superior para la Agricultura y las Ciencias de la Vida GCHERA.

Resumen

La Universidad Americana de Beirut (AUB), en asociación con la Confederación Mundial de Asociaciones de Educación Superior para la Agricultura y las Ciencias de la Vida (GCHERA), La Universidad EARTH y la Fundación WK Kellogg lanzaron un proyecto sobre “Transformación de la Educación Superior”. Este proyecto busca compartir cinco elementos clave del éxito practicados
por la Universidad EARTH y otros con universidades en México y Haití, y todo a través de la red universitaria mundial de GCHERA.
La meta del proyecto es abogar por la educación de los futuros lideres con el compromiso de servir la sociedad-líderes capaz de afectar positivamente cambios en su entorno, la promoción de la paz y la comprensión, respetando la diversidad al tiempo que contribuye soluciones para los grandes retos del Siglo XXI. El propósito del proyecto es animar y facilitar procesos de cambio
dentro de la universidad, así como para promover un mayor compromiso de la universidad con la comunidad en general para lograr los objetivos gemelos de producir lideres futuros y agentes de cambio, además de fomentar una mayor prosperidad y equidad en la sociedad.

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Palabras clave

Transformación, Educación superior, Líderes, Cambio, Equidad

Citas
lvarado, I. (junio de 2021). Educación empresarial y el desarrollo de negocios integral a la formación. Obtenido de Transforming Higher Education: https://transforminghigher.education/ wp-content/uploads/2020/12/4-Entrepreneurial-education-and-business-development-spa. pdf

Díaz, I. P. (junio de 2021). El liderazgo basado en la ética y los valores. Obtenido de Transforming Higher Education: https://transforminghigher.education/wp-content/uploads/2020/12/3- Ethics-and-values-based-leadership-spa.pdf

Díaz, I. P. (junio de 2021). La toma de decisiones en resolución de problemas; resolución de conflictos por diálogos. Obtenido de Transforming Higher Education: https://transforminghigher. education/wp-content/uploads/2020/12/5-Decision-making-conflict-resolution-through-dialogue-spa.pdf

French, J. B. (junio de 2021). Aprendizaje Experencial. Obtenido de Transforming Higher Education: https://transforminghigher.education/ wp-content/uploads/2020/12/1-Experiential-learning-spa.pdf

Jim French, R. B. (14 de Junio de 2020). Teoría del cambio para transformar la educación. Obtenido de American University of Beirut: https://transforminghigher.education/wp-content/ uploads/2020/12/Proyecto-THE-teoria-de-cambio.pdf

Mazzola, J. (junio de 2021). La Universidad comprometida con las comunidades. Obtenido de Transforming Higher Education: https:// trans forminghigher.education/wp-content/ uploads/2020/12/2-University-engagement-with-the-community-spa.pdf
Citation Format
Cómo citar
Maycotte Morales, C. C. (2022). Elementos clave de éxito en la transformación Educativa Nivel Superior. Acreditas, (8), 8–12. https://doi.org/10.61752/acd.vi8.122
Número
Núm. 8 (2022): La Calidad en la Gestión de Instituciones de Educación Superior
Sección
Artículos

Esta obra está bajo licencia CC BY-NC 4.0