Evitar el riesgo psicosocial de la soledad, con la formación universitaria
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Resumen
La soledad es una experiencia de vida, que forma parte del gran bagaje de emociones humanas, que se experimenta con base a la percepción objetiva o subjetiva relacionada con la incomprensión, el aislamiento, falta de apego con otras personas, la tristeza y la inseguridad. Es un sentir que puede aparecer en cualquier etapa de la vida, pero en los últimos años se ha reportado a nivel mundial un incremento extraordinario de las personas que se sienten solitarias, y cada vez en edades más tempranas, llegando a ser catalogado por la Organización Mundial de la Salud como una “prioridad sanitaria”. Se realizó una técnica de investigación documental sobre la soledad en la vida laboral y la de medidas para evitarlas o solventarla en la etapa de formación universitaria. En el sector productivo los costos económicos de la soledad solo son imaginables por sus consecuencias en absentismo, presentismos, pérdida de productividad, costos de atención médica, rotación de personal. En tal sentido, las Universidades como generadoras de la fuerza laboral profesional deben de proveer los conocimientos y tecnología necesarias para todas las carreras que ofertan y que la sociedad demanda, pero en la actualidad también deben de jugar un papel importante como protagonistas de la salud y el bienestar de sus comunidades, desarrollando programas funcionales y académicos que coadyuven a desarrollar en los estudiantes las habilidades propiamente humanas que tanto demanda el mundo laboral y que necesita la sociedad en materia de salud pública.
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Soledad, riesgos psicosociales, vida laboral, competencias blandas, universidades
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https://orcid.org/0009-0005-8665-472X