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Núm. 14 (2024): Impacto de las Competencias y Acreditación en la Educación Superior
Publicado
: 15 de noviembre 2024
Periodo
: noviembre 2024 - febrero 2025
DOI:
https://doi.org/10.61752/acd.i14
Número completo
PDF Completo. Núm 14,nov24-feb25
Editorial
Editorial
Miguel Ángel Sastre Castillo
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4
Diálogos
Mantenemos altos estándares de transparencia, integridad y gobernanza en todas nuestras actividades y decisiones institucionales. En diálogo con el Dr. Santiago Quiroz Fernández, Rector de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
Anabel Bonilla Calero
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6-9
Los procesos de evaluación a los que se someten las Instituciones de Educación Superior son esenciales para su mejora continua, ya que facilitan la identificación de fortalezas y áreas de oportunidad. En diálogo con la Dra. Celia del Pilar Garrido Vargas, Distinguida Académica de la Universidad Veracruzana.
Xóchitl Morales Madruga
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10-11
Artículos
Gestión de la Acreditación internacional de un programa formativo de ingeniería como estrategia de Aseguramiento de la Calidad en la UPSE
Kleber Walter Loor Zambrano , Marllelis del Valle Gutiérrez Hinestroza , Carolina Lituma Briones, Kleber Stalin Loor Zambrano
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12-19
Autopercepción del Trabajo en Equipo en Estudiantes de Ingeniería
San Juanita Miralda Cantú Cardozo, Ma. de Lourdes Leyva Cerda, María Armandina Ramírez Orozco
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20-25
Evolución de la Evaluación de Competencias Objetiva Estructurada (ECOE) en la Facultad de Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela.
José Martin Carreira Villamor, Álvaro Hermida Ameijeiras, Víctor Arce Vázquez, Francisco Javier González Barcala, Angela Torres Iglesias, Pilar Fernández Rodríguez, Julián Álvarez Escudero
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26-32